Personlig inventering

Hallå!
Ok, nu har jag gjort min inventering och kommit fram till att mina behov är huvudsakligen två delade.
Jag är intresserad av att fördjupa mig i verktyg eller former för att lära ut olika program samt sätt som jag kan använda program/ teknik i en lärande situation i vilket ämne som helst. Det är alltså det didaktiska som är mest intressant för mig och som jag tror att jag har mest nytta av.
Några funderingar:

Vad finns det för vägar för att lära ut program för olika grupper av elever på olika nivåer på mer eller mindre välutrustade skolor?

Hur kan man som lärare använda tekniken i lärandesituationer inom alla ämnen? Finns det till exempel någon nytta i att använda flash på en historia lektion? Hur skulle man kunna gå tillväga då?

Om man undervisar bild på högstadiet, vilka verktyg skulle vara värdefulla att använda för att introducera ett kommande arbete?

Eftersom min sista VFU plats var i en förberedelseklass har jag haft ganska mycket funderingar över hur mediala verktyg skulle kunna användas för att lära ut språk.
Jag tycker att det skulle vara roligt att, eventuellt under fördjupningen, kunna skapa interaktiva läromedel och/ eller spel. Fördjupningen är kanske väl kort för det men att få en grund att kunna fortsätta med på egen hand vore bra.

Jag är också nyfiken på att lära mig mer om olika lärplattformar på nätet och hur de används, som till exempel portfolio, dagböcker, blogg och videokonferens.

Jag är jätteglad att vi ska jobba med animation! En förhoppning angående animation som kan tillskrivas till alla tekniker/program som vi kommer att undervisas i är:

Att efter fördjupning kunna lära ut animation med de enklaste medel till nybörjaren och även kunna lära ut något till elever som redan kan en del samt använda animation i lärande situationer överhuvudtaget.
Ja, det är nog så jag tänker. Begär jag för mycket?